Fortbildungen

ONLINE-SEMINAR: Didaktische und methodische Anleitung und Anleitungsplanung

PraxisanleiterInnen benötigen neben einer breiten und fundierten Pflegekompetenz vor allem auch pädagogische Kompetenzen. Es ist ein Irrglaube, dass Fachwissen sich einfach so auf andere übertragen könne. In erster Linie benötigen Auszubildende Hilfen zum Selbstlernen. Somit sind Praxisanleiter*innen Lernprozessgestalter und -begleiter. Welches Rüstzeug sie dazu benötigen, ist Thema dieses Seminartages.

Inhalte:

• Wege zum effektiven Lernen
• Steuerung von Lernprozessen
• didaktisch-pädagogischen Grundsätze aus den Rahmenlehrplänen der Generalistik
• exemplarisches Lernen
• Lernen mit Fällen

Am Ende des Seminartages sollen die TeilnehmerInnen über pädagogisch-didaktische Kompetenzen verfügen, mit denen sie Auszubildende beim Lernen kompetent begleiten und unterstützen.

Unterrichtseinheiten: 8 UE